7 урок: ПРАВОВЕРНОСТЬ И ОТНОШЕНИЯ (Миссия, обращенная..) В истории из Луки о добром самарянине и злых верующих мы увидим важную поправку, которую надо внести в наше понимание христианства. Проблемы проведения урока:

6 урок: ОТ РЕЛИГИИ К ОТНОШЕНИЯМ (Побуждения...) Прочитав последнюю главу Евангелия от Луки, мы найдем три состояния верующих людей, которые Иисус преображает в радостное доверие Ему. Проблемы проведения урока: Когда ...

5 урок: КОГДА НЕВЕРУЮЩИЙ ЛУЧШЕ ВЕРУЮЩЕГО  (Отговорки...) В событиях из книги Ионы мы сможем увидеть главное качество, которое делает человека угодным Богу - даже если он неверующий. Проблемы проведения урока: В ...

4 урок: КАК МЫ ВОСПРИНИМАЕМ БОГА  (Участие...) В трех историях Авраама и его родственников мы увидим наше обычное отношение к Богу, которое не отличается большим доверием. Проблемы проведения урока: Не совсем ...

3 урок: КАК РЕШИТЬ КОНФЛИКТ  (Бог призывает...) В книге Бытие мы найдем самый легкий способ решения конфликтов, который Библия предлагает для использования и нам. Проблемы проведения урока: Из-за того, что в церкви ...

2 урок: ЧТО ЖДУТ ОТ ХРИСТИАН  (Божья миссия-2) Три библейских текста из нашего урока помогут нам увидеть, чего Бог ожидает от тех людей, что стали Его учениками. Проблемы проведения урока: Данный ...

1 урок: КАК ДЕЙСТВУЕТ БОГ  (Божья миссия-1) В новом уроке мы посмотрим на то, как действует Бог - миссионер, пытающийся рассказать о Себе, и попробуем посмотреть, похожи ли мы на Него. Проблемы проведения урока:

14 урок: НЕРАВНОДУШИЕ (С посланием...) Завершающий отрывок из послания в Ефес покажет нам, возможно, главное качество, которого не хватает современным христианам: неравнодушие. Проблемы проведения урока: Как мы уже упоминали, текстов ...

13 урок: ДЕЛАТЬ, ЧТО ТЫ НЕ ДОЛЖЕН (Установление...) В предпоследнем уроке мы разберем те дополнительные и необязательные вещи, которые Бог предлагает добавить в наши связи с другими. Проблемы проведения урока:

12 урок: ЗДОРОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ  (Призыв...) В конце пятой главы послания в Ефес мы разберём три важных принципа, которые могли бы превратить наши отношения с близкими людьми в настоящее удовольствие. Проблемы проведения урока: